时间如流水，匆匆而逝，不知不觉，我来到育英学校当生活老师已是第五个年头了。回望五年岁月，有心酸、有感动、有彷徨、有欢笑，感触颇深，但更多的是无比充实而有意义的五年，是收获满满的五年，更是赢得家长好评和学生尊重的五年。

生活老师这份特殊的职业，它担负着父母和教育者的双重身份，既要规范学生的行为习惯，又要照顾学生的日常生活。在这五年中，我力争让每一位孩子在育英温暖的大家庭中学会自理、学会人与人间的相处，养成良好的生活习惯，让每一位孩子安全健康的度过快乐的时光。

    安全是学校的头等大事，安全面前无小事。让孩子们安全的生活、舒心学习是我工作责任。我会时时关注孩子们的情绪和日常行为，确保孩子们的安全，每天坚持“三问”，早晨一问：孩子们昨晚睡觉睡得好不好，有没有身体不舒服？中午午睡前二问：今天有没有吃好？晚上熄灯睡觉前三问：今天过得开不开心，有没有发生不愉快的事情。坚持下来，我欣喜的看到孩子们在一天天进步，精神面貌一天天改变，像我所管的小19班佳文、学霖等同学，刚来学校都是很不适应寄宿生活，但是现在他们的进步非常之大，也得到了班主任和家长的表扬。

       我坚信“用爱心浇灌的树苗必将茁壮成长”，在我的工作中，对学生既要讲究原则，又要有一定的灵活性；既要鼓励表扬，又要批评指正。这五年中，我摸索一套教育孩子和与孩子们相处的方法，在孩子们面前，我既是生活老师，也是如母亲，如朋友般的角色。像我们小19班的灿灿同学，他顽皮，可爱，脾气有时也不是太好，所以在和管理这个孩子的过程中，我经常和孩子谈心，教会他懂得感恩，如今这孩子成绩也进步了，行为习惯也进步了，我感到很欣慰，这也是我从事这份工作最大意义。

       孔子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。五年中，能陪伴着孩子们一起成长，是我无悔的选择。相信我们学校的孩子们会有璀璨辉煌的未来。