为繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长和能力、提高学生的综合素质，实现“规范＋特色”学校，育“合格＋特长”学生的办学目标，我校一贯重视学生第二课堂活动。本学期，我校以有效推进新一轮基础教育课程改革为契机，结合我校的实际情况，在已初步取得成效的基础上，继续加大第二课堂活动的力度。几个月以来，在学校统一安排和部署下，各兴趣小组根据学期初制定的活动计划，积极开展了形式多样的活动。
我校的音、体、美教师充分发挥自身的特长和本学科的优势积极组织学生参加音、体、美兴趣活动小组，为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，教师们边实践边反思边创新，使得学生们在各项活动中均有出色的表现。其中在市里乒乓球比赛中，乒乓球队的多名队员获奖，并且有两人得喜摘桂冠；在学校的艺术节和各类的汇报演出中，孩子们的精彩表演赢得了家长和社会各界的赞誉。
另外，英语话剧口语、科学动手实验、思品课本剧创编、美术软笔书法、手工制作等兴趣活动小组也深受学生们的欢迎。孩子们在玩中学，在学中玩，不但使他们好学、乐学、勤学，同时也能锻炼学生的共同协作，与人相处的本领。学生在兴趣组成果汇报中，互相交流，互相切磋，不但提高了自己的综合能力，同时也为自己确定了一个更高的目标。
第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，综合素质得到了进一步的提高，与第一课堂教学相得益彰。 |
